Информация для родителей детей длительно не посещающих ДОУ и часто болеющих
Декабрь
Тема: «Зима. (приметы)»
- Игра "Собери снежинку"
Цель: Развитие мелкой моторики, внимания и умения работать по образцу.
Описание: Раздайте детям вырезанные из бумаги снежинки с недостающими деталями. Задача детей – правильно подобрать и приклеить недостающие части снежинки. - Игра "Следопыты"
Цель: Развитие наблюдательности и умения различать следы животных.
Описание: Нарисуйте на снегу или картоне следы разных животных (зайца, лисы, птицы). Дети должны угадать, кому принадлежат следы. - Задание "Зимние слова"
Цель: Расширение словарного запаса, связанного с зимой.
Описание: Проведите игру в кругу, называя слова, связанные с зимой (снег, мороз, лёд, санки и т.д.). Дети должны хлопнуть в ладоши, если слышат зимнее слово. - Игра "Снежный ком"
Цель: Развитие памяти и внимания.
Описание: Первый игрок называет слово, связанное с зимой. Следующий игрок повторяет это слово и добавляет своё. Так продолжается по кругу. - Задание "Построй снежную крепость"
Цель: Развитие конструктивных навыков и умения работать в команде.
Описание: Раздайте детям картонные коробки или другие материалы, из которых они должны построить снежную крепость. - Игра "Угадай звук"
Цель: Развитие слухового восприятия.
Описание: Воспроизведите звуки, связанные с зимой (скрип снега, треск льда, метель). Дети должны угадать, что это за звук. - Задание "Зимние узоры"
Цель: Развитие творческого мышления и мелкой моторики.
Описание: Предложите детям нарисовать зимние узоры на бумаге или снегу с помощью палочек, кисточек и красок. - Игра "Кто быстрее?"
Цель: Развитие быстроты реакции и координации движений.
Описание: Проведите эстафету на скорость, где дети должны пронести снежки или бумажные снежинки до определённой точки и обратно.
Тема: «Домашние животные».
Д/и «Назови всю семью». Цель — закрепить умение правильно называть домашних животных мужского и женского рода, детёнышей, использовать суффиксальный способ образования слов.
Игра «Один — много». Цель — закрепить умение образовывать форму множественного числа названий домашних животных.
Игра «Придумай загадку». Цель — упражнять детей в придумывании загадок про животных, используя элементы описания.
Д/и «Угадай, чей хвост?». Цель — развивать способность анализировать, закреплять умение различать и называть животных.
Д/и «Кто что ест?». Цель — закрепить знания о пище домашних животных и птиц.
Игра «Собери картинку с животным». Цель — закреплять умения детей составлять картинку из отдельных частей, комментировать свои действия.
Игра «Строим жилища домашним животным» (коровник, конюшня, будка). Цель — прививать заботливое отношение к домашним животным.
Настольная игра «Кого не стало?». Цель — развивать наблюдательность, зрительную память, закреплять названия домашних животных.
Музыкальная игра «Угощение». Цель — закреплять знания о том, какие звуки издают животные и чем их кормят люди.
Тема: «Детеныши домашних животных»
- Игра "Найди детеныша"
Цель: Развитие внимания и памяти.
Описание: Разложите картинки с изображением взрослых домашних животных и их детенышей вперемешку. Дети должны найти и правильно сопоставить детенышей с их родителями. - Игра "Кто где живет?"
Цель: Закрепление знаний о местах обитания домашних животных и их детенышей.
Описание: Используйте картинки или мягкие игрушки. Попросите детей определить, где живет каждый детеныш (например, котенок в доме, теленок на ферме). - Задание "Собери семью"
Цель: Развитие мелкой моторики и умения классифицировать.
Описание: Раздайте детям части картинок с изображением семейств домашних животных (например, корова и теленок, собака и щенок). Пусть дети правильно соединят части, чтобы собрать полную картинку. - Игра "Угадай по описанию"
Цель: Развитие слухового восприятия и словарного запаса.
Описание: Описывайте детенышей домашних животных (например, "маленький, пушистый, любит молоко" – котенок). Дети должны угадать, о ком идет речь. - Игра "Кто я?"
Цель: Развитие речи и умения описывать.
Описание: Один ребенок загадывает детеныша животного, а остальные задают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", чтобы угадать, кто это. - Задание "Нарисуй семью"
Цель: Развитие творческих способностей и мелкой моторики.
Описание: Дайте детям бумагу и карандаши. Попросите их нарисовать семью домашних животных, включая детенышей. - Игра "Чей это звук?"
Цель: Развитие слухового восприятия и знаний о звуках животных.
Описание: Воспроизведите звуки домашних животных (с помощью аудиозаписей или игрушек). Дети должны угадать, кто издает этот звук.
Тема: «Новогодние праздники. ОБЖ»
- Игра "Собери ёлочные игрушки"
Цель: Развитие мелкой моторики, внимания и умения работать в команде.
Описание: Разложите на полу или столе картинки с изображением ёлочных игрушек. Дети должны собрать их по определённым признакам (цвет, форма, размер). - Игра "Снежный ком"
Цель: Развитие памяти и внимания.
Описание: Первый игрок называет слово (например, "ёлка"). Следующий игрок повторяет это слово и добавляет своё. Так продолжается по кругу. Побеждает тот, кто запомнил и повторил больше всего слов. - Задание "Укрась ёлку"
Цель: Развитие творческих способностей и мелкой моторики.
Описание: Раздайте детям вырезанные из бумаги ёлочные игрушки и предложите украсить ими ёлку на картинке. - Игра "Подарки под ёлкой"
Цель: Развитие внимания и логического мышления.
Описание: Разложите под ёлкой картинки с подарками. Дети должны найти и объяснить, почему тот или иной подарок может быть новогодним. - Игра "Спрячь Деда Мороза"
Цель: Развитие внимания и умения искать.
Описание: Один ребёнок изображает Деда Мороза, остальные прячут его. Затем дети ищут его по подсказкам. - Задание "Собери снеговика"
Цель: Развитие мелкой моторики и внимания.
Описание: Раздайте детям детали снеговика (нос-морковка, глаза-бусинки, шапка и т.д.) и предложите собрать снеговика. - Игра "Новогодняя почта"
Цель: Развитие коммуникативных навыков и умения писать.
Описание: Дети пишут письма Деду Морозу, описывая свои желания и отправляют их в импровизированную почту. - Игра "Угадай запах"
Цель: Развитие обоняния и внимания.
Описание: В мешочке спрятаны предметы с новогодним запахом (мандарины, хвоя, пряности). Дети должны угадать запах и назвать его.
Тема: «Зима»
- Игра "Собери снежинку"
Цель: Развитие мелкой моторики, внимания и умения работать в команде.
Описание: Раздайте детям вырезанные из бумаги снежинки с недостающими деталями. Задача – правильно собрать снежинку, дополнив её недостающими частями. - Игра "Следопыты"
Цель: Развитие наблюдательности и умения различать следы животных.
Описание: Нарисуйте или распечатайте следы различных животных. Дети должны угадать, кому принадлежат следы, и рассказать, как эти животные приспосабливаются к зимним условиям. - Задание "Зимние узоры"
Цель: Развитие творческого мышления и мелкой моторики.
Описание: Предложите детям нарисовать зимние узоры на бумаге с помощью красок или восковых мелков. Можно также использовать технику аппликации. - Игра "Снежный ком"
Цель: Развитие памяти и внимания.
Описание: Первый игрок называет слово, связанное с зимой (например, "снег"). Следующий игрок повторяет это слово и добавляет своё. Игра продолжается по кругу, пока не наберётся достаточно слов. - Игра "Зимние загадки"
Цель: Развитие логического мышления и внимания.
Описание: Придумайте и загадайте детям загадки на тему зимы. Например: "Белая, пушистая, падает с неба – кто это?" (Снег). - Задание "Построй снежную крепость"
Цель: Развитие конструктивных навыков и умения работать в команде.
Описание: Из снежков или бумажных снежинок дети строят крепость. Обсуждают, как можно сделать её прочной и красивой. - Игра "Кто быстрее наденет шапку"
Цель: Развитие быстроты реакции и внимания.
Описание: Дети соревнуются в быстроте надевания шапочки или варежек. Можно устроить весёлое соревнование на скорость.